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导读： 大班家长会流程一、班级情况：1、人员的调动介绍2、班况情况介绍3、介绍午睡室的变动二、学习情况：1、介绍建构式课程2、所要学习的内容

本文Tag标签：如何,与,家长,沟通

导读： 家园沟通时，首先要尊重家长。教师要以平等的态度来对待家长，尊重他们的人格与观点，要耐心、虚心、诚心的听取家长的一些合理有益

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导读： 让孩子做环境的主人 广西柳州市直机关第二幼儿园 吴筱馨环保作为一个全球性的课题，正受到社会各界的广泛关注。我们意识到环

本文Tag标签：观察,了解,幼儿,工作,及,评价,要点

导读： 编者按：在当前教育改革形势下，广大幼儿教师的教育观念发生了可喜的变化。但在教育实践中，也存在着观念和行为脱节的现象。有不少教育工

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导读： 本学期我担任小一班的美术兴趣班老师，上学期小班的美术是以培养幼儿对美术的兴趣为主。主要方式是涂色、添画。整个学期下来，孩子们的

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导读： 竹子林社区的朋友们，家长、老师，亲爱的小朋友们大家： 晚上好！很高兴我们金色未来幼儿园在新年到来之际又一次走进社区、与您共同欢庆

本文Tag标签：让,眼睛,跨越,围墙,—,—,浅谈,幼儿,科学探索,能力,,培养

导读： 让眼睛跨越围墙 幼儿科学活动中探索能力的培养，也就是通过幼儿的观察、操作、讨论等实践活动，让幼儿自主活

本文Tag标签：幼儿教师,个人,工作总结

导读： 一学期很快地过去了，在各级领导和家长的支持下，幼儿各方面都取得了一定的成绩。为了将我的工作做得更好，特总结如下： 一、现状分

本文Tag标签：安全,工作计划

导读： 为了认真贯彻上级有关部门关于安全工作的教育方针，抓好安全工作，确保师生安全和学校教育工作的正常进行，现结合本园实际情况，制定安全

本文Tag标签：良好,个性,在,表演,游,戏中,形成,,发展,,表现

导读： 表演游戏是幼儿根据故事的内容进行表演的一种游戏形式，它是创造性游戏的一种深受幼儿的喜爱，可以充分发挥幼儿的积极性、主动性、创造性

本文Tag标签：好苑,幼儿园,教学,工作总结

导读： 好苑幼儿园教学工作总结 时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和发展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践

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导读： 蒋昱昕小朋友: 你是一个憨厚，懂事的孩子，自尊心较强。能自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步，你在课堂、游戏活动中表现认真，

本文Tag标签：应用,多元,智能,,点滴,启示

导读： 我园自2003年9月份开始使用童趣出版社出版的由黄蕙吟博士主编的多元智能创意课程，同过一段时间的学习使用我有了一点点体会：就多元智能

本文Tag标签：浅析,区域,活动中,幼儿,,社会性,发展

导读： 每一位儿童都有其先天的遗传和生物基础，儿童个体的发展会受到其生物因素的影响而具有一定的差异性，制约着儿童发展的可塑性。儿童又是

本文Tag标签：年度,工作总结

导读： 岁月如梭，日转星移，我已经在幼教岗位上工作了一个年头了。在新学期开始的日子，回首这一年，心里总会涌起一种难以言表的感觉，三百多个

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导读： 幼儿园个案记录一班 赵老师 2005、2月---6月班级：一班姓名：Mary出生年月：2002年12月性别：女行为记录：Mary性格比较内向，平时在家由

本文Tag标签：幼儿,独立,性,培养,之我,见

导读： 在上课的时候，我总会发现有几个小朋友会说：“老师我不会”、“老师你帮我做”，其实要做的都是很容易的，他却只是站在边上，脸

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导读： 一、情况分析：（1）在运动方面，幼儿能积极尝试和操作各种运动器械，创新器械的多种玩法，幼儿动作轻松、自然、协调。其次，幼儿具有较

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导读： 你真能干，能又快又干净地吃完自己的一份饭菜，还会自己脱裤子、鞋子。在学习活动中，你也很认真，能仔细地倾听老师的话语，如果以后你能

本文Tag标签：大班,教师,个人,总结

导读： 个人工作总结时间过的很快，转眼一个学期又过去了，现把本学期的工作做一个总结，如下：一、政治思想方面：一学期来，我积极参加园部组织

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导读： 关注争吵一、 主题内涵：幼儿在与同伴的相互交往中，常常会为了一些小事发生争吵甚至大打出手。争吵历来是不被社会所认可的。幼儿

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导读： 一．小班教室需要的区域两位幼教专业人士发现，一般日托中心小班的教室往往就是大班教室的翻版。但事实上一至三岁的学步儿的需要和四、五

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导读： 小铭铭你是老师的开心果，你快乐老师也快乐。看到你从学期初的哭闹着来园到现在唱着儿歌来园；看到你学会自己上厕所小便；看到你学会更多

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导读： 泼可爱的你是个爱笑的小男孩，即使你做错事，老师在批评你的时候，你也展露那天真无邪的笑容。你还喜欢跟老师开玩笑，踩踩老师的鞋子，用

本文Tag标签：今后,个人,专业,规划

导读： 申请小教高级教师职称聘任的述职报告——及今后个人专业规划本人于1995年7月毕业于郑州幼师。同年7月到***幼儿园工作已经11年了。在此期

本文Tag标签：分,果果,,引发,,思考

导读： 一、主题内涵“李小多分果果，分到最后剩两个，一个大、一个小，大的留给张小弟，小的留给他自己。”这是一首充分体现了分享与谦让的教育

本文Tag标签：小,班,班级,工作总结

导读： 我班有38名幼儿，男孩18名，女孩20名，他们第一次离开家庭来到幼儿园，刚从爸爸妈妈手中脱离，投入集体生活，独立性和自理能力相对比较差

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导读： 马韬:你是个天真可爱的小男孩，平时对人很有礼貌，能和小伙伴友好相处。遇事爱动脑筋，喜欢问为什么。老师希望你在新的一年里积极举手发言

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导读： 皮亚杰认为：语言是思维的工具，是为思维服务的。同时，语言也是接受知识的工具，没有这个工具我们就很难获得广泛的知识。我们人类之所以

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导读： 这一次的学期小结，我暂且把它命为教学心得，因为想谈谈两年来自己对幼儿英语教育的一些感悟，就用我演讲稿中的一段话来做开头吧！这是一

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导读： 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生

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导读： 一天早上，大二班一位家长向我抱怨说：“我的孩子很调皮，但也很聪明，而她们班的老师总是告状说我的孩子很顽皮捣蛋，学习不认真，

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导读： 幼儿期是孩子生长发育的关键期，摄取丰富的营养是保证身体健康发育的前提，让每一位孩子生活有规律，定时定量进餐是每一位家长的心愿

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导读： 1“阳阳真能干！阳阳真能干！”小伙伴又在表扬你了！你真得很能干耶！爱动脑筋，自己的事情能够自己做，还会帮助有困难的小朋友，小伙伴

本文Tag标签：朽,学年,工作总结

导读： 小三班学年工作总结本学年，我们班三位老师紧密结合园部教研组的计划，开展了教学改革的探讨。全面贯彻落实新《纲要》及《福建省幼儿教育

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导读： 1、你诚实善良，有爱心，乐于助人，老师和小朋友都很喜欢你，如果你再大胆、勇敢一些，一定会是个人见人爱的好孩子。 2、别看你又高又大

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导读： 你是个很能干的小女孩。你热情、聪明，上课认真，发言积极响亮，各方面都很不错，是小伙伴们学习的好榜样，老师相信，凭着你的自信，再加

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导读： 谢之轩小朋友你是一个热情、好学、自尊心强的孩子，你很能干，帮助班级做事情有条有理，上课时经常看到你高高举起的小手，听到你自信响亮

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导读： 伟轩是个能带给老师很多快乐的小男孩。你在我们班里是年龄最小的一个，小朋友都把你当成小弟弟般疼爱，给予你帮助。现在你能自己穿脱衣服

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导读： 1、热情、活泼的你，总是那么愿意帮助别人，小朋友哭了你会去安慰他，帮他擦掉眼泪；爱唱爱笑的你，在学本领时总是那么认真、仔细，特别是

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导读： 陆景越小朋友： 你是一个腼腆、可爱、独立性强的小女孩。你能积极参加体育活动，对美术活动有一定的兴趣，爱清洁、讲卫生，上课时能认真

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导读： 豪豪，你是个活泼好动、不善言辞，做事认真的孩子。课堂上你能较专注地听老师讲课，老师最喜欢听到你那响亮，有感情的回答。这学期你在各

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导读： 谢力翱哭丧着脸来告状：奚海霞抓我。我说：知道了，把奚海霞喊上来。谢力翱去叫她时，她气鼓鼓地不搭理，于是我示意她来到我身边。她极不情愿地拖着缓慢的步子上来了，撅着嘴巴说：“他坐了我的位置。”我说：“

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导读： 1、你是个很能干的小女孩。你热情、聪明，上课认真，发言积极响亮，各方面都很不错，是小伙伴们学习的好榜样，老师相信，凭着你的自信，再

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导读： 早晨，天天带来了一本走迷宫书，色彩丰富，内容生动有趣。小朋友都围过来看，我不禁说了一句：“天天，你这本书真好看！” 天天笑咪咪地告诉我：“这本书是我妈妈给我买的，在新华书店买来的。”说完就得意的将书

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导读： 陆景越小朋友： 你是一个腼腆、可爱、独立性强的小女孩。你能积极参加体育活动，对美术活动有一定的兴趣，爱清洁、讲卫生，上课时能认真

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导读： 一天的自主游戏中，很多小朋友都抢着去建构区和角色区里玩，这时，突然从建构区里传出了哭声和争吵声，原来是王诗云和陶苏南这两个小朋友在抢长条玩具，陶苏南说：“这是我先拿到的玩具……，”王诗云说：“老师

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导读： 有人说幸福是清晨的一缕阳光，有人说幸福是来自朋友的牵挂，幸福源于一份充实的工作。也许，我无法用语言来诠释幸福的真谛，但我觉得和孩子们一起成长的日日夜夜，拥有孩子们真诚的爱，便拥有着幸福。在这个丹桂

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导读： 1、你是一个热情、好学、自尊心强的孩子，你很能干，帮助班级做事情有条有理，上课时经常看到你高高举起的小手，听到你自信响亮的声音，你

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导读： 1、你诚实善良，有爱心，乐于助人，老师和小朋友都很喜欢你，如果你再大胆、勇敢一些，一定会是个人见人爱的好孩子。 2、爱害羞脸红的小

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导读： 王明小朋友： 　　你尊敬老师，热爱劳动。能积极参加幼儿园的各项活动。本学期进步较大：动手能力明显提高，做事比以前耐心多了，上课能听

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导读： 你是一个文静、懂事的小女孩，你很爱劳动，对老师有礼貌，因此你有许多好朋友，同伴间相处得很好。你做事情特别细心，上课时能专心听讲，

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导读： 1、你是个乖巧懂事、善解人意的孩子。所有男孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子：上课遵守纪律，积极动脑；游戏中主动担当角色非常活跃；与

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导读： 顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。你关心集体，热心班级的各项活动，是十分讨人喜欢的小姑娘。课堂上，老师惊喜地发现了你高高举起的

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导读： 天渐渐冷了，小朋友来园的时候都得戴上了自己漂亮的帽子，好多小朋友可能出于对自己帽子的喜爱，很不舍得把自己的帽子摘下来，甚至在吃饭睡觉的时候。今天午睡的时候，发现磊磊小朋友带着帽子睡，我静静地走到他

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导读： 每一位孩子都是一块金子，是一匹千里马，关键在于我们老师是否做一位好的挖金人，或者是一位识千里马的伯乐。 　　班里有一位女孩子，叫红红，每天都是默默无闻的，几乎听不到她开心的笑声或者大声的和小朋友说

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导读： 善良、诚实的小男孩，你的出现给老师带来了惊喜，给同学们带来了快乐，大家都很喜欢你。记得刚入园的你胆小、内向，可是不到一学期，你变

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导读： 1、你好学上进，自尊心强，非常聪明，什么本领一学就会，上课时能经常看到你高高举起的小手，老师真高兴。你喜欢画画，想象大胆奇特，经常

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导读： 曹高景：你是一个可爱、善良又懂事的小女孩。尊敬老师、友爱同伴，会主动帮助老师做事情，与老师谈心。你最大的进步就是上课能认真听讲，

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导读： 一、案例描述： 开学初的一次集体活动，小朋友们全神贯注地听老师讲一个好听的故事。突然，新来的宣以鹏小朋友跑上来，打断老师说：“老师，我的领子翘起来了，你帮我把这个领子塞到里面去。”老师一边讲故事

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导读： 教师提问时，总有一些幼儿跃跃欲试，积极举手发言。而另一些孩子与他们正相反，从不举手回答问题。有的老师认为不举手的孩子锻炼的机会少，为了促进孩子的发展，不举手也要叫他们发言。 幼儿园中常可以见到，

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导读： 19、你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你乐于帮助别人，平

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导读： 1、你是一个能说会道的女孩子，你与小朋友相处得很好，愿意和老师亲近、交谈，自己的事情能自己做，各方面的表现比以前有进步，你上课时能

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导读： 《幼儿园教育指导纲要》明确提出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权力，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点”。作为一名幼儿教师必须要做到热爱幼儿，尊重和保护幼儿的人格和权利，严禁损害幼儿身心健康的行为出

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导读： 洪细拉小朋友: 你是一个懂事的孩子，自尊心较强。能自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步，你在课堂、游戏活动中表现认真，有时能

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导读： 每天在组织孩子午睡时，总有那么几个小朋友磨磨蹭蹭地好长时间也不躺到床上，安静下来。而已经躺在床上的小朋友，有的在拨弄着自己的小手，还有和自己的好朋友窃窃私语。真是让老师头疼。这天，我正好拿着小朋友

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导读： 初为幼儿教师，面对一些无助而弱小的孩子心里一片茫然，他们的思想，他们的世界到底是什么样的呢？应该用什么样的方法来引导、教育他们呢?面对种种的困惑，面对种种的猜测走进了幼儿园，和他们一起唱歌、一

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导读： 你是个很能干的小女孩。你热情、聪明，上课认真，发言积极响亮，各方面都很不错，是小伙伴们学习的好榜样，老师相信，凭着你的自信，再加

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导读： 1、时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各种活动，

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导读： 《幼儿园教育指导纲要》要求幼儿能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。因此在日常生活中我特别注意对幼儿这方面的培养。在日常生活中有许多活动可以锻炼幼儿的意志，使他们养成不怕困难的良好习惯